- Повернутися до менюЦіни
- Повернутися до менюдослідження
- Повернутися до меню
- Повернутися до менюСпонсорський матеріал
- Повернутися до меню
- Повернутися до меню
- Повернутися до меню
- Повернутися до менюВебінари та Заходи
Перегляд оповіді: майбутнє Крипто FUD
Коли Ринки стають HOT, з’являється новий FUD. @nlw LOOKS три категорії FUD, які, швидше за все, з’являться на наступному бичачому ринку.

Коли Ринки стають HOT, з’являється новий FUD. @nlw LOOKS три категорії FUD, які, швидше за все, з’являться на наступному бичачому ринку. Щоб отримати ранній доступ до нових епізодів, підпишіться сьогодні через Apple Подкасти, Google Подкасти, Spotify або платформу, яку ви бажаєте вибрати.
Ми понад 9000 доларів! Звичайно, це означає багато хорошого. Але будь-яке підвищення ціни тягне за собою посилений контроль і, так, збільшення FUD. Питання цього разу полягає в тому, чи «страх, невпевненість і сумніви» є тими самими старими чи чимось новим.
У цьому епізоді @nlw LOOKS три нові (і продовжені) сфери FUD, включаючи: 1) звинувачення в тому, що Bitcoin спільнота вболіває за катастрофу, оскільки розповідь про безпечну гавань набуває поширення; 2) оновлений наратив «Крипто для злочинців» з більшим акцентом на ворогах на державному рівні; 3) новий, більш економічно мстивий наратив зелених/енергетичних відходів.
Важливо, що питання полягає T стільки в тому, чи ці нові категорії FUD будуть реалізовані, скільки в тому, що з ними можна зробити.
Знайдіть минулі епізоди The Breakdown на CoinDesk. Щоб отримати ранній доступ до нових епізодів, підпишіться сьогодні через Apple Подкасти, Google Подкасти, Spotify або платформу, яку ви бажаєте вибрати.
Nathaniel Whittemore
NLW is an independent strategy and communications consultant for leading crypto companies as well as host of The Breakdown – the fastest-growing podcast in crypto. Whittemore has been a VC with Learn Capital, was on the founding team of Change.org, and founded a program design center at his alma mater Northwestern University that helped inspire the largest donation in the school’s history.
