- Вернуться к меню
- Вернуться к менюЦены
- Вернуться к менюИсследовать
- Вернуться к менюМероприятия
- Вернуться к менюПартнерский материал
- Вернуться к меню
- Вернуться к меню
- Вернуться к менюВебинары и Мероприятия
Практическое руководство утописта к грядущему краху
Чтение о революциях от покойного великого Дэвида Гребера.

Чтение о революциях от покойного великого Дэвида Гребера.
Чтобы увидеть больше серий и получить бесплатный ранний доступ до наших обычных выпусков в 15:00 по восточному времени, оформите подписку с помощьюПодкасты Apple,Спотифай,Карманные касты,Google Подкасты,Кастбокс,Сшиватель,РадиоПублика,iHeartRadio или RSS.
Этот эпизод Партнерский материалКриптo.com, Bitstamp и Nexo.io.
Ранее на этой неделе появилась новость о кончине Дэвида Гребера, автора влиятельных работ, таких как «Долг: первые 5000 лет».
В память о нем сегодняшнее Long Reads Sunday посвящено чтению его статьи 2013 года.«Практическое руководство утописта к грядущему краху».
В своей работе Грэбер утверждает, что влияние революционного периода 1960-х годов было гораздо более глубоким, чем принято Мнение , и что эпоха революций далека от завершения.
Смотрите также:8 исторических аналогий, которые помогут объяснить безумие 2020 года
Чтобы увидеть больше серий и получить бесплатный ранний доступ до наших обычных выпусков в 15:00 по восточному времени, оформите подписку с помощьюПодкасты Apple,Спотифай,Карманные касты,Google Подкасты,Кастбокс,Сшиватель,РадиоПублика,iHeartRadio или RSS.
Remarque : Les opinions exprimées dans cette colonne sont celles de l'auteur et ne reflètent pas nécessairement celles de CoinDesk, Inc. ou de ses propriétaires et affiliés.
Nathaniel Whittemore
NLW is an independent strategy and communications consultant for leading crypto companies as well as host of The Breakdown – the fastest-growing podcast in crypto. Whittemore has been a VC with Learn Capital, was on the founding team of Change.org, and founded a program design center at his alma mater Northwestern University that helped inspire the largest donation in the school’s history.
