L'Université de la Colombie-Britannique ajoute un programme Blockchain pour les étudiants de maîtrise et de doctorat

ONEune des principales universités de recherche du Canada, l'Université de la Colombie-Britannique, lance un parcours de formation à la technologie blockchain pour les étudiants diplômés.

Selon l'UBC, ce programme est une première au Canada. Il sera axé sur quatre domaines : la santé et le bien-être, l'énergie propre, les Technologies réglementaires et les enjeux pour les résidents autochtones. Son lancement officiel aura lieu en janvier prochain.

« L'initiative permettra aux étudiants de développer des compétences autour des technologies émergentes qui sont très demandées et de stimuler la croissance économique alors que les diplômés comblent le vide dans l'industrie », a déclaré Victoria Lemieux, professeure agrégée à l'UBC iSchool et fondatrice de Blockchain@UBC, dans un communiqué.

L'UBC vise à former 139 étudiants sur six ans et à développer des services pour les étudiants de master et de doctorat dans des domaines d'études connexes. Les étudiants intéressés n'ont pas besoin d'avoir une expérience de la blockchain pour intégrer le programme.

L'initiative est soutenue par 15 partenaires industriels issus d'un large éventail de secteurs, dont Boehringer Ingelheim, une société pharmaceutique dont le chiffre d'affaires net s'élevait à environ 17,5 milliards d'euros en 2018.

Mitacs, un organisme sans but lucratif qui collabore avec les gouvernements fédéral et municipaux pour soutenir l’innovation industrielle, réservera une contribution potentielle de 1,324 million de dollars sur six ans pour égaler le financement de l’industrie sur une base annuelle pour un maximum de 18 stages de maîtrise et huit stages de doctorat, y compris la formation professionnelle et la capacité d’acquérir une expérience internationale. Cela représente une valeur potentielle combinée de plus de 2,44 millions de dollars pour 156 stages et projets de formation postdoctorale.

De plus, Blockchain@UBC bénéficie du soutien du programme de subventions de l'UBC pour la catalyse des pôles de recherche. Ses recherchespapiers et projetsRéunir des universitaires et des partenaires industriels pour explorer les enjeux des nouvelles technologies blockchain. Les initiatives pédagogiques précédentes ont concerné les étudiants de premier, deuxième et troisième cycles, ainsi que les cadres.

L'initiative la plus récente de l'UBC sera enseignée par des professeurs de l'UBC issus de diverses disciplines, notamment les sciences naturelles, la FinTech, l'ingénierie et l'informatique, la gouvernance de l'information, ainsi que des domaines non STEM.

« Les problèmes complexes et complexes nécessitent une collision de perspectives », a déclaré Victoria LemieuxCoinDesk, faisant référence aux défis de l’éducation à la blockchain.

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