La educación superior necesita un Michael Saylor

En 2018, un experto de Harvard llamado Clayton ChristensenprevistoEl 50% de las 4.000 universidades de EE. UU. estarán en quiebra en los próximos 10 a 15 años. Esto se debe a que la educación en línea perturbará las instituciones presenciales tradicionales, sumado a una disminución en el número de estudiantes universitarios. Existe demasiada oferta y poca demanda, y la educación en línea no hace más que agravar este desequilibrio.

Supongo que algunas de estas universidades, su profesorado, personal, estudiantes y comunidades estarían encantadas de KEEP sus puertas abiertas. Tras 20 años trabajando en la educación superior y conociendo los ciclos de matrícula, la estrategia para sobrevivir es añadir o eliminar nuevos programas académicos o deportivos, reducir el número de profesores y personal, deshacerse de espacio físico innecesario y encontrar nuevas fuentes de ingresos. Esto ONE es el Santo Grial con el que hemos soñado durante décadas.

Craig Ross es el Oficial Interdivisional de Presupuesto e Instalaciones e imparte la Maestría en Finanzas de la Educación Superior en la Universidad Estatal de Nueva York (SUNY) en Brockport. Esta publicación forma parte del informe de CoinDesk de 2021. paquete de universidades.

El problema con esta estrategia es que aproximadamente 4.000 colegios y universidades en los EE. UU. están luchando por el mismo grupo de estudiantes,proyectadose espera que disminuya entre un 11 y un 15 por ciento adicional para 2025. Como resultado, las universidades que sobrevivan no lo harán gracias a nuevos programas académicos o deportivos, sino a las que ajusten su tamaño y tengan mayores reservas para capear el temporal.

He estado en la mesa de estas conversaciones o en la sala de reuniones del ayuntamiento o del comité de presupuesto, y en mi cabeza he estado gritando:¡¡¡Simplemente compra Bitcoin!!! La dura realidad es que probablemente sea mejor para mí KEEP eso en la cabeza. Si no, el silencio en la sala sería ensordecedor a menos que hubiera risas, lo cual es casi igual de plausible dependiendo del público. Si sugiriera... simplemente compra BitcoinEs posible que mi oficina esté en el sótano antes de darme cuenta. Espero tener al menos una grapadora.

Con el tiempo, habría tenido razón, ya que sabemos que cualquiera que haya tenido Bitcoin durante más de cuatro años nunca ha perdido. La educación superior es notoriamente lenta en la adopción de nuevas Tecnología o cambios, y se la describe ampliamente como glacial. No sugiero que la educación superior altere por completo sus procesos de negocio en torno a las criptomonedas y los contratos inteligentes, pero en Michael SaylorComo la moda, todas sus reservas de efectivo y fondos de dotación están en Bitcoin. Como saben los bitcoineros, la adopción es inevitable; para cuando la educación superior se popularice, la oportunidad de obtener grandes ganancias por evitar quiebras habrá desaparecido.

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Además de la incapacidad de la educación superior para implementar cambios con rapidez, existen problemas ambientales, sociales y de gobernanza (ESG) que harán que la mayoría de las universidades de educación superior sean las últimas en actuar. Casi todas las universidades de Estados Unidos incorporan la sostenibilidad ambiental en sus planes estratégicos o cuentan con comités encargados de ello. Si bien es un esfuerzo noble, el Bitcoin son insolubles y entran en conflicto directo con los objetivos de sostenibilidad de la institución. Además, aproximadamente 1000 instituciones de educación superior se someten con gusto a la organización denominada Asociación para el Avance de la Sostenibilidad en la Educación Superior (AASHE) y a su Sistema de Seguimiento, Evaluación y Calificación de la Sostenibilidad (STARS). Anuncian con orgullo en sus sitios web una calificación de bronce, plata, oro o platino.

ONE de los criterios para determinar la puntuación de una institución se basa en la proporción de su dotación invertida en combustibles fósiles. En septiembre, Harvard... abandonó Todas las inversiones en su fondo de dotación están relacionadas con el petróleo y el GAS. ¿Se imaginan las críticas si confirman que ya compraron Bitcoin? Las instituciones que desinvierten en combustibles fósiles en nombre de la sostenibilidad ambiental están cometiendo un error estratégico monumental que será difícil corregir, lo que retrasa su entrada en Bitcoin. (Para que quede claro, no me refiero a...) pequeñas inversiones Las escuelas ya han hecho lo mismo con Bitcoin; me refiero al tamaño de Michael Saylor. desembolsos.)

Mi cita favorita de Michael Saylor, director ejecutivo de MicroStrategy y defensor de Bitcoin , es: «No tienes que invertir todo tu dinero en Bitcoin, solo el dinero que no quieres perder». Si las instituciones de educación superior no invierten al estilo de Saylor, Christensen tendrá razón. En agosto de 2020, Wells College, ubicado en el norte del estado de Nueva York, y otras 200 pequeñas universidades privadas... peligro de cierreDebido a la pandemia. A finales de 2019, la dotación de Wells College estaba valorada en27 millones de dólares Si su presidente lo hubiera invertido todo en Bitcoin el 1 de enero de 2020, la dotación estaría valorada hoy en 180 millones de dólares, con algunos millones más o menos. Cualquiera puede ser un buen analista, y sí, Bitcoin es volátil, pero con el tiempo solo lo es en una dirección. Simplemente compre Bitcoin!

Otro desafío para retrasar las compras de Bitcoin es la falta de comprensión general de los gestores de fondos de dotación sobre Bitcoin y su autopreservación. Digo autopreservación porque todos los gestores de fondos creen que pueden superar al mercado; si no, ¿para qué los necesitaríamos? Si prestaban atención, Bitcoin fue el activo con mejor rendimiento entre 2010 y 2020 y probablemente lo seguirá siendo durante la próxima década. Será difícil superarlo.

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Además, hay evidencia de que las universidades no comprenden la oportunidad. Por ejemplo, una artículo reciente Inside Higher Education informó que las universidades están “haciendo fila” para aceptar Bitcoin, pero se cita a una universidad diciendo que “liquidará inmediatamente el regalo de Criptomonedas , lo que mitiga cualquier riesgo involucrado con este tipo de donación”.

Me pregunto si lo han vistoeste sitio web, que compara cosas absurdas que compraste en una fecha pasada con su valor actual en Bitcoin . Por ejemplo, si compraste Bitcoin en 2011 en lugar de una Nintendo 3DS de $249, tu Bitcoin valdría $13,458,000 hoy. Tuve ese momento en 2017 cuando ofrecí donar $500 en Bitcoin a una universidad (cuyo nombre no mencionaré). La única condición era que guardaran sus bitcoins para evitar su estupidez. Bueno, por suerte, no aceptaron la oferta, y hoy vale unos $4,000.

Entonces, ¿dónde está el Michael Saylor de la educación superior? Personalmente, espero que esté en una pequeña universidad privada en alguna comunidad del Cinturón Industrial o de los Apalaches, el menos favorecido, como la mayoría de los primeros bitcoineros. Sería yo, pero ahora mismo estoy ocupado trasladando mi oficina al sótano.